Modul 2: Materiens Byggstenar (物質の構成要素)

Atomer (原子): Den grundläggande byggstenen för all materia. En atom består av en kärna med protoner (陽子) och neutroner (中性子), samt elektroner (電子) som kretsar runt kärnan. Grundämne (元素) definieras av antalet protoner.

Molekyler (分子): Två eller fler atomer som är bundna till varandra. Kan bestå av samma grundämne (t.ex. syrgas, O₂) eller olika grundämnen (t.ex. vatten, H₂O; koldioxid, CO₂).

Kemiska föreningar (化合物): Molekyler som består av atomer från minst två olika grundämnen.

Modul 3: Kemiska Reaktioner (化学反応)

Definition (定義): En process där atomernas bindningar i ämnen bryts och nya bindningar bildas, vilket skapar nya ämnen med andra egenskaper. Ämnena som reagerar kallas reaktanter (反応物), och de nya ämnena som bildas kallas produkter (生成物).

Exempel (例): Förbränning (燃焼), fotosyntes (光合成), när metaller reagerar (rostar), neutralisation (中和反応) mellan syra och bas.

Modul 4: Vatten - Det Universella Lösningsmedlet (水 - 普遍的な溶媒)

Vatten som lösningsmedel (溶媒としての水): Vatten har en unik förmåga att lösa upp många olika ämnen, och kallas därför ofta det "universella lösningsmedlet".

Lösningsprocessen (溶解のプロセス): När ett löst ämne (溶質) löses i ett lösningsmedel (溶媒), som vatten, omges partiklarna i det lösta ämnet av lösningsmedlets molekyler.

Faktorer som påverkar löslighet (溶解度に影響を与える要因): Temperaturen (温度) är en viktig faktor. Ofta ökar lösligheten för fasta ämnen i vatten när temperaturen höjs.

Modul 5: Syror och Baser (酸と塩基)

Definition (定義): Syror och baser är två grupper av ämnen med specifika kemiska egenskaper. Syror smakar ofta surt, medan baser ofta känns hala.

pH-värde (pH値): Ett mått på hur sur eller basisk en lösning är. Skalan går oftast från 0 till 14.

Mäta pH (pHの測定): Kan göras med pH-indikatorer (som pH-papper eller BTB) eller en pH-meter.

Neutralisation (中和): När en syra och en bas reagerar med varandra bildas oftast vatten och ett salt. Lösningen blir mer neutral.

Modul 6: Blandningar och Separation (混合物と分離)

Blandningar (混合物): Två eller flera rena ämnen som är fysiskt blandade men inte kemiskt bundna. Varje ämne behåller sina ursprungliga egenskaper.

Separationsmetoder (分離方法): Metoder för att skilja ämnena i en blandning åt.

Modul 7: Kemi och Miljö (化学と環境)

Materiens kretslopp (物質の循環): Ämnen cirkulerar ständigt i naturen och återanvänds.

Kollets kretslopp (炭素循環): Kol, livets grundämne, cirkulerar mellan atmosfären, växter, djur och marken genom processer som fotosyntes och cellandning/förbränning. Mänskliga aktiviteter (t.ex. förbränning av fossila bränslen) påverkar detta kretslopp.

Livscykelanalys (LCA) (ライフサイクルアセスメント): En metod för att bedöma en produkts totala miljöpåverkan, från råvara till avfall.

Miljöproblem (環境問題): Kemikalier och processer kan bidra till problem som vatten- och luftföroreningar, försurning, övergödning och ozonuttunning.

Modul 8: Kemins Tillämpningar (化学の応用)

Kemi i vardagen (日常生活の化学): Kemikalier finns överallt! I rengöringsmedel, färger, mat, mediciner, kläder och mycket mer.

Materialvetenskap (材料科学): Kemi används för att utveckla nya material med speciella egenskaper, som starka plaster, superlätta metaller, funktionskläder och effektiva batterier.

Energi (エネルギー): Kemi är centralt för både produktion (t.ex. förbränning, bränsleceller) och lagring (t.ex. batterier) av energi.

Modul 9: Experiment och Utforskning (実験と探求)

Säkerhet i labbet (安全な実験): Det är extremt viktigt att följa säkerhetsregler i kemisalen. Använd skyddsglasögon och annan skyddsutrustning vid behov. Hantera kemikalier varsamt.

Experimentella färdigheter (実験技能): Att laborera handlar om att lära sig observera noggrant, mäta exakt, dokumentera data och tolka resultat.

Utforskande lärande (探求学習): Uppmuntra elever att ställa egna frågor, formulera hypoteser, planera och genomföra egna experiment, och dra egna slutsatser baserat på sina resultat.